lunes, 17 de julio de 2017

Comecocos de cálculo mental.

Math man es un juego de comecocos clásico, en el que, al comerte una "?" se te planteará una operación básica en la parte inferior de la pantalla. Tienes varios niveles de dificultad... ¡a por ellos!

http://www.abcya.com/math_man.htm



miércoles, 12 de julio de 2017

Se buscan valientes

Hoy por fin he podido acabar el vídeo del baile de fin de curso. Como he unido trozos de varias cámaras, se nota la diferencia... pero aquí os dejo el recuerdo de lo bien que lo hicisteis.

Besitos


Valientes from Pepa Asencio on Vimeo.

jueves, 6 de julio de 2017

Serpientes y escaleras.

¡Síiiiiii! Sé que hoy no es lunes y que no toca poner un juego, pero he encontrado esta página que me parece interesante, así que os la doy de propina. Un besote y a seguir disfrutando del verano.

http://tic.sepdf.gob.mx/scorm/2011/serpientes15/index.html

lunes, 3 de julio de 2017

lunes, 26 de junio de 2017

Portal educativo para las vacaciones.

Síiiii, ya sé que estáis de vacaciones, pero por si tenéis un ratito, estáis aburridos... todos los lunes os dejaré unos juegos para que podáis repasar. No es obligatorio, pero aquí los dejaré.

Besos y a descansar.

Elige tu pasaporte de primaria a ver qué te encuentras ;)

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Verano2014/index.html



domingo, 25 de junio de 2017

Último día de clase.

El viernes pasado fue muyyyyy intenso. Como todo buen último día que se precie, hubo que hacer muuuuchas cosas. Intentaré acordarme de todas, si se me olvida algo ya me lo recordaréis:

  • Entrega de carta por parte de la clase a la maestra (es decir de vostros a mí).
  • Entrega de cartita e imán por parte de la maestra (es decir yo). Ese imán espero que lo guardéis en recuerdo de nuestro premio. El mío ya lo tengo en la nevera.


  • Acabamos de leer el libro de Las aventuras de Pablo.  Uffff, un poco más y no lo terminamos. Desde aquí darle las gracias al maestro Gabriel por escribir este libro tan divertido.
  • Y por fin.... ¡la gran subasta!  Espero que la hayáis disfrutado y que consiguierais premios que os gustaran. Ya habéis aprendido cómo va, así que el curso que viene a conseguir puntos desde primera hora jejeje. 



Contamos con la colaboración de ex alumnos del cole, que han vivido estos momentos también. Juan Carlos y Carlos hicieron muy bien de subastadores.


  • Y por fin..... ¡la fiesta del agua!  Prometo hacer un  vídeo si me mandan las fotos que hicieron las mamás, yo acabé tan empapada que hice pocas ;)






  • Y ya por la noche actuaron mis valientes. ¡Os salió genial! Ya os he mandado el vídeo que hizo la maestra Ade. Le falta el principio, haré un montajito para que esté completo y lo subiré al blog, para eso necesito que me mandéis los vídeos que tengáis.



  •  Por último, me hicisteis entrega de un regalo y de lo mejor de lo mejor: vuestro cariño. Yo también os quiero y espero que el curso que  viene sea aún mejor que este que acaba. Besos y ¡buen verano!






sábado, 10 de junio de 2017

Más tildes

Hola compañeros, tengo una foto sobre el cartel de un bar con fallos. ¿Comeríais allí?  Salu2.

Excursión al bosque suspendido.

Aquí os dejo uno de los vídeos que os debo... tenemos tantas actividades que se me acumula el trabajo. El curso que viene los vais a hacer vosotros ;););)


Bosque suspendido from Pepa Asencio on Vimeo.

viernes, 9 de junio de 2017

ESTO ES INACEPTABLE...


Es increíble que desde infantil le enseñen a cometer faltas de ortografía. Anda que escribir bilingue en vez de BILINGÜE... Es un delito ortográfico. Y gordo.

jueves, 8 de junio de 2017

miércoles, 7 de junio de 2017

Cronología de la casa de Austria.

¿Te ha interesado el tema de la casa de Austria? Aquí te dejo una animación sobre los reyes españoles de este periodo. Espero que te guste ;)

http://profesorfrancisco.wikispaces.com/file/view/austrias.swf/318498818/austrias.swf

Medidas de superficie.

Algunos ejercicios más para repasar el cambio de unidades.

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud11/4/04.htm

Máquinas y mecanismos (II)

Estas animaciones son muy interesantes para aprender el mecanismo de:

El plano inclinado

http://www.textlagalera.com/interact/PTREN6NAND/media/E2B4_animaciopla_inclinat.swf



El tornillo

http://www.textlagalera.com/interact/PTREN6NAND/media/E2B7_animaciocargol_cas.swf

La palanca

http://www.textlagalera.com/interact/PTREN6NAND/media/E2B4_animaciopalanca.swf




domingo, 28 de mayo de 2017

La solidificación.

Aunque se han liado un poco, José María e Israel nos hablan sobre el proceso de la solidificación.


La solidificación from Bastian on Vimeo.

La plancha de vapor

Muy interesante la aplicación que han buscado Darío, Helena y Nuria para explicar el proceso de la vaporización. ¡Enhorabuena!


La vaporización from Bastian on Vimeo.

La fusión.

Celia, Rocío, Beatriz y Pilar nos explican qué es la fusión. Chicas... si hubierais continuado un poquito más, también teníais la vaporización ;)


La fusión from Bastian on Vimeo.

Investigación de Gema, Alegría y Lucía Cordero.

Nuestras tres compañeras han realizado todos los experimentos. Aquí os dejo sus vídeos. ¡Enhorabuena!


Solidificación. from Bastian on Vimeo.

Vaporización from Bastian on Vimeo.

Condensación from Bastian on Vimeo.

Fusión from Bastian on Vimeo.

La sociedad en la Edad Moderna (repaso)

Aunque no viene en nuestro libro de texto, es importante que tengáis muy claro cómo está dividida la sociedad en la Edad Moderna, ya que durante este periodo se producirán grandes cambios. Espero que esta entrada os aclare la situación.



La sociedad, como en la Edad Media, estaba dividida en estamentos. Un estamento es un grupo social al que se pertenecía por nacimiento y del que no se podía salir: no era posible pasar de una clase social a otra.

La sociedad de la Edad Moderna estaba dividida en privilegiados y no privilegiados.

Los privilegiados. 
En  este grupo estaban la nobleza y el clero. No pagaban impuestos, poseían la mayor parte de las tierras y ocupaban los principales cargos políticos.

Los no privilegiados. 
Recibían el nombre de pueblo llano
Eran el grupo más numeroso y tenían en común que pagaban impuestos y no podían acceder a los cargos del gobierno. 

Campesinos: trabajaban las tierras de la nobleza y la iglesia.

Artesanos: se organizaban en gremios.

Burgueses: se enriquecieron con el comercio.

Sin embargo, también entre ellos había enormes diferencias de riqueza: los más ricos trataban de imitar el modo de vida de los nobles.




La sociedad en la Edad Moderna.

Comprueba si has entendido bien cómo funcionaba la sociedad e la Edad Moderna.

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud14_sociedad_emoderna/frame_prim.swf

sábado, 27 de mayo de 2017

Cómo trabajar en equipo.

¡Por fin está acabado el vídeo! Con tantas actividades extra, ha costado mucho tiempo el llevar a cabo esta actividad, pero ya la tenemos.

Vuestros compañeros de alternativa os enseñan en el vídeo cómo trabajar en equipo, poniendo algunos ejemplos. El guión y la edición es trabajo de ellos (en equipo por supuesto). ¡Enhorabuena! Ya veréis con lo que os sorprenderemos el curso que viene ;)


Cómo trabajar en grupo from Pepa Asencio on Vimeo.

lunes, 22 de mayo de 2017

Un vídeo de la entrega de premios

Mi clase de nuevo, oleeeeeee.


La Edad Moderna en España.

Esta presentación la vermos poco a poco, para ir conociemdo los aspectos más importantes de la Edad Moderna en España. No os olvidéis que también hay que investigar y, por supuesto, estudiar mucho :)


Entrega de premios.

Ha sido un día largo pero feliz. Lo digo en el audio de la entrevista...¡qué orgullosa estoy!



domingo, 21 de mayo de 2017

Attack Angle

Como sé que os han gustado este tipo de juegos, aquí os dejo otro para que practiquéis. Es un poco más difícil, porque debéis averiguar la medida del ángulo de ataque. Seguro que con un poco de paciencia y PENSANDO mucho lo conseguiréis.

http://www.xpmath.com/forums/arcade.php?do=play&gameid=74

Simetrías (III)

Esta actividad sobre simetrías es un poco más difícil pero seguro que puedes con ella ;)

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285581005/contido/ma023_oa01_es/index.html








Galileo

Empezamos un tema nuevo de Sociales: La Edad Moderna. En esta época se van a producir muchos cambios, se va a cambiar la imagen que tiene el ser humano del mundo que le rodea.

Hubo científicos que, en contra de lo que se pensaba, investigaron y descubrieron e inventaron muchas cosas. Aquí os dejo un vídeo sobre Galileo que espero que os interese mucho.


sábado, 20 de mayo de 2017

La carretilla.

Esta actividad la realizamos cuando estabais en 2º. Cada curso se preparó un capítulo de Platero. ¿Os acordáis? Para mí fue un placer grabaros, y mira por donde ahora soy vuestra tutora y os graba Javier ;)

En este vídeo aparecen las voces de los que estabais en 2º A. Paciencia al resto que los pondré más adelante. ¡Disfrutad!



La carretilla from Pepa Asencio on Vimeo.

lunes, 15 de mayo de 2017

Simetrías (II) Vers la symétrie...

Un juego de simetrías ¡en francés! Veréis cuando lo vea la maestra Clara ;) ;) ;)

http://micetf.fr/Symetrie/

Simetrías (I)

Con esta actividad verás qué facil te resulta construir una figura simétrica.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/205/html/datos/05_rdi/ud12/2/02.htm

Habilidades de vida y bienestar.


Fluir, es la capacidad para generar experiencias óptimas en la vida profesional, personal y social.


Y como todo llega a su fin, el periodo de práctica también.

Esta experiencia ha sido muy importante para mí. En primer lugar porque me ha permitido compartir momentos únicos con los participantes, y en segundo por haberme facilitado la adquisición de nuevos aprendizajes. 

Espero que esta experiencia os haya servido, aunque sea un poco, para aprender a fluir por la vida como las emociones fluyen por el alma.




Mis emociones, nuestras emociones from Pepa Asencio on Vimeo.

La materia (Repaso)

Con esta presentación elaborada por la maestra Clara repasaremos el tema de la materia.


domingo, 14 de mayo de 2017

Conciencia emocional.

Tomar conciencia de las emociones propias, identificarlas, ponerles nombre...y comprender las de los demás, nos ayuda a tener más madurez emocional.

Para mejorar estas capacidades se realizó la actividad Mosaico de emociones, ahí va algunos momentos de la elaboración del mural.