Yo dos y tú uno.

Una nueva grabación de nuestro magnífico equipo. El cuento de "Yo dos y tú uno" en las voces de Marta, Ismael, Mª Helena y Rubén, acompañados de una bulería de Cogollito Plateado. ¡Enhorabuena a los artistas!

Carnaval 2017.

La mamá de Alegría nos ha regalado este montaje con fotos del pasacalles que hicimos el día de carnaval. Bonito recuerdo. ¡Gracias!

La lluvia ácida

Este  trabajo lo hemos hecho Sergio y yo. Esperamos que os guste.

Ciencia y salud

Aquí os dejo la presentación que ha utilizado Águeda en clase. ¡Muchas gracias por tu visita! Y gracias a la maestra Clara por hacerla :)

Descubre y juega con Andalucía.

Para trabajar el cuadernillo sobre Andalucía, podéis utilizar esta página:

¿Qué es la salud?

Empezamos un nuevo tema muy interesante: LA SALUD.  ¿A que os apetece saber sobre ella? Empezamos con esta explicación con la que nos adentraremos en el tema.

FIESTA

El viernes hicimos una fiesta porque todos aprobamos el examen de matemáticas. Nos lo pasamos súper bien, ahora... ¡a por la próxima!

Fiestuki - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Sumas y restas de fracciones (II)

Algunos ejercicios más para sumar y restar fracciones con el mismo denominador.

El uso de la coma.

Con estos ejercicios practicarás el uso de la coma. Lee bien para no equivocarte.

Jerarquía en las operaciones.

¡Hola clase! Vengo comprobando a diario y en los exámenes que hacemos, que se os olvida fácilmente qué operaciones se deben realizar primero cuando tenemos varias combinadas. Es algo que debemos seguir practicando.

Me gustaría que hicierais estas actividades para repasar. Están muy bien explicadas y seguro que os ayuda. ¡Ánimo y a trabajar!

Sumar y restar fracciones.

Sumar y restar fracciones con el mismo denominador es algo muy fácil. Con estos ejercicios lo comprobarás.

Repasamos los determinantes.

Un repasito a todos los determinantes que hemos estudiado. Ya sabéis que pronto tendremos el examen...

Historia

Empezamos con la Historia. Antes de meternos de lleno en este apasionante mundo, en el que estudiaremos cómo ha evolucionado la Humanidad, conviene tener algunas ideas muy claras. Espero que  esta presentación os ayude.

Romance del prisionero.

Aquí os dejo la siguiente poesía que vamos a trabajar. ¡A ejercitar la memoria, la dicción y por supuesto la interpretación!

Doñana.

Esta presentación la realizó Ángela Puerta el curso pasado, cuando realizaba las prácticas como maestra en nuestro cole. Como nos gusta reciclar, aquí la dejo para que aprendáis muchas cosas antes de la excursión. Espero que os guste.

Unas fotos por San Valentín

Aquí os dejo unas fotitos animadas, espero que os gusten.

San Valentín - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

La máquina preguntona de huesos y músculos.

Esta máquina tiene varios niveles de dificultad. ¿Te atreves con todos? ¡Seguro que sí?

Determinantes

Comprueba si has entendido bien lo que son los determinantes y las distintas clases que existen.

Partes del esqueleto.

En esta actividad podrás elegir entre dos modalidades. Ensaya con las dos y aprenderás más.

CHANSON LES VÊTEMENTS: LA VALISE

Pour étudier le vocabulaire des vêtements, je vous laisse cette chanson très amusante!






Voici la parole de la chanson:

J'ai mis dans ma valise
Trois ou quatre chemises
Mon foulard, ma casquette 

Une paire de basket

Mon anorak et mon béret
Mon maillot et mon bonnet
Et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois {2x}

J'ai mis dans ma valise
Ma belle jupe grise
Ma trousse de toilette
Une paire de serviettes
La laisse et le collier du chien
La photo de Sébastien
Et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois {2x}

J'ai mis dans ma valise
Mon écharpe cerise
Mes balles et ma raquette
Mes patins à roulette
Mon magnétophone à cassettes
Des bateaux et ma mallette
Et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois {2x}

J'ai mis dans ma valise
Ma perruque qui frise
Mes pastilles pour la gorge
Un bout de sucre d'orge
Mon dictionnaire français-anglais
Et ma ceinture dorée

Un kilo de poires pour la soif
Un bouquin et une coiffe
Ma télévision portative
Et un tee-shirt vert olive

Mon stylo mon aide-mémoire
Mon col roulé et mon mouchoir
Le parapluie si il pleuvait
Et la crème pour bronzer
Des cachets pour le mal de tête

Des bonbons et mes lunettes
Un peu de papier pour écrire
Un pyjama pour dormir
Un paire de chaussures à crampons

Et deux ou trois pantalons
Du mouron pour mon canari
Et un gros pull-over gris
Et des chaussettes rouges et jaunes à petits pois

El clima (Repaso)

Con esta presentación repasaremos el tema de los climas para el examen que haremos próximamente. A la vez que la vemos preguntaré, así que ya sabéis....¡a estudiar!

La función de relación (repaso)

Con esta presentación repasaremos el lunes para el examen del miércoles. Además, a la vez que la vemos iré preguntando, así que espero que hayáis estudiado ¿eh?

Instrumentos para medir los elementos del clima.

Esta presentación la hemos hecho Alegría y yo esperamos que os guste.

Los músculos (III)

Con esta actividad volvemos a repasar dónde se encuentra cada músculo del cuerpo humano. ¡Ánimo, que así repasas para el examen!

Los músculos (II)

Con esta presentación repasarás de forma muy interesante los músculos del cuerpo humano.

Los músculos (I)

Coloca el nombre de cada músculo en su lugar.

Las zonas climáticas de la Tierra.

Un repasito antes del examen nunca viene mal.

¡Llegamos a las 10.000!

Llegamos a las 10.000 visitas. Además en el día de hoy que, por fin, nos han arreglado la pizarra digital. ¡Ahora ya vamos a por todas!

Los determinantes (demostrativos)

¿Sabrás poner el determinante demostrativo que debe ir en cada oración? ¡Seguro que sí!

Los determinantes (artículo)

Realiza estos ejercicios para comprobar que sabes utilizar bien los determinantes artéculos. ¡A por ellos!

Repaso de los determinantes.

Con esta actividad comprobarás si sabes de qué tipo es cada determinante. Lee, piensa y seguro que la resuelves correctamente.

Romance de las tres cautivas.

¡Qué bien lo habéis recitado! ¡Tengo una clase llena de artistas! Enhorabuena a Celia y a Sandro.

El aparato locomotor (II)

El esqueleto

Otra actividad para reconocer en qué lugar está cada hueso en el esqueleto humano.

el aparato locomotor (I)

Arrastra cada nombre a su hueso corresponndiente y comprueba si los has aprendido correctamente.

Informe semanal (30 de enero al 3 de febrero)

                                                                    LUNES 30

El pasado lunes 30 de enero fue el día de la paz. A primera hora nos tocó inglés. La teacher María preguntó a algunos niños lo que estabamos dando y corregimos la ficha del otro día. De deberes solo mandó una ficha. A segunda hora nos tocó música. El maestro preguntó a los diez niños que no se sabían Road to nowhere la semana pasada. Ninguno de ellos aprobó excepto Alegría, que sacó un 9. Chicago con la flauta, y por último nos hicimos una foto con el piano nuevo que habíamos ganado en un concurso. Luego vino Pepa (nuestra tutora) y recordamos las fracciones. Nos mandó hacer los ejercicios 2, 3, 4, 5 y 6. A continuación nos fuimos a ver el mannequin challenge a la pizarra de la maestra Clara, porque la nuestra tiene la lámpara averiada. Quedó muy chulo y para hacer tiempo vimos los vídeos  "se buscan valientes" y "maldito acoso". Cuando acabaron ya era la hora de recreo. Cuando terminó, algunos niños de sexto hablaron sobre la paz, alzaron la bandera y pusieron una canción en inglés. Incluso un dron nos grabó a todo el colegio desde el cielo mientras sujetabamos unas letras para formar la frase "NO HAY CAMINO PARA LA PAZ, LA PAZ ES EL CAMINO" no sé como quedaría pero estará precioso. Subimos a clase e hicimos una clase de risoterapia hablando en balleno. Algunos se presentaron en balleno y el que mejor lo hizo fue Jose Mari.
Los que se la sabían perfecta la tocaron, y el martes en el recreo podrían seguir tocando con el maestro. También tocamos la canción

Este día ha sido muy divertido pero para ser el día de la paz, al empezar el día Sergio e Israel Suárez de quinto b tuvieron una pelea, por eso la maestra no estaba tan contenta.



                                                             MARTES 31

El pasado martes 31 de enero fue un día muy normal. A primera hora nos tocó francés, lo que hicimos fue estudiar el dialogo para la tachê final. A segunda hora nos tocó inglés con la teacher María. En primer lugar corregimos la ficha que el lunes mandó de deberes. Una vez con nuestra tutora Pepa corregimos matemáticas pero antes le echó una bronca a Darío porque no se porta bien en ingles y francés. Cuando corregimos mates, la profe mandó de deberes los ejercicios 7, 8 y 1 de la página 85. De lengua nos leímos un dialogo que luego interpretamos algunos, hartándonos de reír, porque era un poco como un chiste. A las doce nos fuimos al recreo pero los que hicimos bien la canción de música nos quedamos  en el aula de música tocando, además a esa hora llegó Rocío porque estaba mala. Cuando llegamos del recreo hicimos los 10 ejercicios del texto anterior de lengua, algunos lo terminamos y otros no o casi. En los últimos 45 minutos nos fuimos a la clase de 5º B, para ver un vídeo sobre los climogramas, para aprender a hacerlos. El vídeo era de Loli, la hermana de un antiguo alumno de Pepa, pero el vídeo lo adaptó nuestra tutora a nosotros. Ah, que me se olvidaba, antes de ir a la clese del maestro Alfonso, porque nuestro proyecctor está roto, la maestra Pepa dió los examenes de matemáticas y dijo quién lo tenía que repetir.

Hemos acabado el primer mes del año excelentemente.



                                                            MIÉRCOLES 1

El pasado miércoles 1 de febrero fué un día muy normal, también el preferido de la maestra Pepa porque está toda la mañana con nosotros. En primer lugar corregimos matemáticas y también vino el maestro Gabriel para formatear un ordenador y como  algunos van flojos en música la maestra dijo que dentro de un tiempo el maestro tendría otra opinión. Luego volvimos a interpretar el texto de "yo dos y tu uno" dos veces. Más tarde corregimos las 10 preguntas del texto de lengua y la maestra dijo que quién trajera el desayuno indicado en el horario, ganaría 30 puntos. De deberes mandó 5 ejercicios de mates y 2 de naturales, sobre la explicación que dio la maestra después de lengua. Mientras que llegaba la hora del recreo hicimos el final de la historia de lengua y también rellenamos los dialogos. Y a la hora del recreo bajamos y cuando subimos Sandro, Ismael y José Antonio hicieron deberes, Rubén, Jorge y Lucía fueron a apoyo a revisar el examen de matemáticas, para volver a repetirlo, y los demás hicimos trabajos, juegos..etc con los ordenadores. Luego bajamos para hacer educación física, hicimos lo de siempre, dimos 2 vueltas a la pista y el calentamiento, que lo hizo Nuria. Jugamos a la ambulancia, teníamos que ir debajo de una colchoneta e ir de una línea a otra antes de 3 minutos, luego llevar un balón sin que se caiga y luego a alguien del grupo. Y también teníamos que encestar en baloncesto balones y conseguir 10 puntos y después 15, era difícil pero lo conseguimos. Nos lavamos las manos y nos fuimos a casa.

Este soleado día ha sido muy divertido, hemos empezado febrero con buen pie.
                                    
                                                                 JUEVES 2

El pasado jueves 2 de febrero empezamos con un día lluvioso. A primera hora tuvimos francés e hicimos todos la tachê final menos Erika y Beatriz que no se lo estudiaron, José Antonio porque no tenía pareja para hacerlo y Lucía y Nuria porque se les olvidaron los medicamentos. La tachê final consistía en que uno era doctor y otro paciente, teníamos que decir lo que nos ocurría, recetar los medicamentos..etc, hablando en francés. A segunda hora nos tocó religión. El maestro comentó que en el primer trimestre nos había ayudado a algunos con las notas, pero en estre trimestre no lo iba a hacer. Corregimos las fichas del tema 3 y mandó de deberes la portada del segundo trimestre. Luego Pilar, Augusto y yo fuimos a por el ordenador de la maestra Carmen Crespo.También corregimos los ejercicios de matemáticas. En Ciencias Sociales la maestra nos dió un climograma de La Puebla del Río, y copiamos una preguntas sobre el climograma. Entonces bajamos al salón de actos (comedor) para comer crêpes en honor a Francia. Solo los cursos tercero y quinto (los únicos que damos francés). Al subir a la clase teníamos que  hacer los experimentos. El primero fué adivinar 5 comidas através de su olor, la segunda adivinar 5 comidas através de su sabor, con los ojos tapados al igual que el anterior, la tercera era adivinar tres bebidas con los ojos y la nariz tapada, y la última adivinar 5 objetos a través del tacto sin poder verlos. Lo que creíamos que eran, lo apuntabamos en una ficha. Allí estaban ayudando 2 madres, la de Jorge y la Luna.

Este día creo que ha sido magnifico, al igual que la semana entera. El día favorito de la maestra es el miércoles pero este día creo que se lo ha pasado mejor.




                                                              VIERNES 3

El pasado viernes 3 de febrero empezamos el día dando brincos de alegría, porque íbamos a hacer algo muy divertido. A las 9:00 nos recogió teacher María, para dar inglés. En primer lugar corregimos una ficha que mandó de deberes. Después estudiamos, porque la teacher pensaba preguntar. También copiamos y cuadro y ya preguntó todo a algunos  niños. Luego miestras nuestra tutora Pepa hablaba con la seño Clara hubo un problemón en clase. Lo que pasó fué que Rocío tenía un foto en la agenda y no se la quería enseñar a nadie, pero Ismael le quitó la agenda y salió de la clase con José Antonio y Darío detrás pero la maestra les pilló. Ismael fue quien tuvo el castigo más gordo porque le contestó a la maestra. A continuación Rocío y yo fuimos a enseñarle nuestra planta carnívora Ñam Ñam a la clase de pimero en la que está Triana (la hermana de Rocío). La bajamos a su clase y aparte de enseñarsela, explicamos que se llamaba Ñam Ñam y que las plantas carnívoras comen insectos. Cuando llegamos a la clase estaban recitando la poesía de la biblioteca. La maestra enseñó el cartel que habíamos hecho sobre el acoso escolar y escogió a los niños y niñas que iban a grabar el audio. Lo practicaron un poco y salió estupendo. Bajamos al recreo y cuando subimos  nos fuimos ala clase del maestro Alfonso porque dos personas venían a hablarnos sobre los humedales y tenían que enseñarnos una presentación. La presentación nos enseñaba qué eran los humedales, que el día 2 de febrero era el día de los humedales y se soltaban aves que estén en peligro de extinción, que los miembros hacían manifiestaciones para que dejaran de destruir la naturaleza..etc. Todos trajimos de casa una botella grande de 1´5 litros o de 2 litros, una pequeña de boca ancha y una cuerda de medio metro. Con estos materiales construimos 5ªº A y 5º C dos comederos para pájaros uno grande y otro pequeño. Fue magnífico, y aunque no nos dió tiempo de hacer educación física nos lo pasamos estupendamente.

Esta semana ha sido magnífica, Hemos hecho muchas manualidades y muchas cosas. No hemos traído muchos deberes por eso esta semana ha sido ¡estupenda!

                                                                                                     
                                                                                                         

Números decimales y fracciones decimales.

Con esta explicación  seguro que te quedan claros los conceptos. Escucha atentamente y lo comprobarás.

Comecocos de fracciones equivalentes.

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La biblioteca.

¡Una nueva grabación! Aquí os dejo a Augusto recitando "La biblioteca". ¡Qué bien ha quedado!

Fracciones equivalentes

Indica si las fracciones son equivalentes o no.

Ahora un poquito más difícil.

Tâche finale 5

Cada vez me asombráis más. ¡Qué bien lo hacéis! Y eso que es vuestro primer año de francés.

La función de relación. Los estímulos.

Con esta actividad repasarás la función de relación.

El sistema nervioso (II)

Con estas actividades repasaremos el sistema nervioso. ¡A por ellas!

El sistema nervioso (III)

Una actividad más para comprobar si has adquirido los conceptos de este tema. Lee bien antes de realizarla :)

El sistema nervioso (I)

Este vídeo nos enseña de manera muy clara cómo funciona el sistema nervioso. ¡No te lo pierdas!

La Chandeleur.

El 2 de febrero celebramos la Chandeleur en nuestro cole.¡Qué ricas estaban las crêpes!! Aquí os dejo un vídeo en el que se nota que os gustaron mucho ;)


La chandeleur from Pepa Asencio on Vimeo.

Las canciones del vídeo:

-  " La recette des crêpes" (la primera canción que suena), nos va diciendo la receta y el procedimiento para hacer las crêpes.
- "On écrit sur les murs" una canción preciosa que trabajaremos en clase. Ahí tenéis el título por si la queréis buscar en youtube e ir aprendiéndola.

Los humedales.

Ayer tuvimos la suerte de poder participar en la actividad que llevaron a nuestro cole Fernando e Irene.

Aquí os dejo la presentación realizada por Sergio González y Fernando Olivares para que la veáis de nuevo. ¡Qué de cosas interesantes aprendimos!

Comparación de fracciones.

Ya hemos explicado en clase cómo comparar fracciones. ¡Ahora te toca practicar!

Ayuda al mosquito Pepe a comparar fracciones ;)

Informe semanal (9 al 13 de enero)

                                                 INFORME SEMANAL


LUNES 9

Hoy ha sido el primer día de clase .
A primera hora nos ha tocado teacher María, nuestra maestra de inglés. Ella nos dijo que teníamos que hacer una carta y debajo un dibujo sobre lo que habíamos escrito.

Más tarde vino el maestro Gabriel nuestro maestro de música, cuando llegamos a la clase nos dijo que hiciéramos una ronda rápida de lo que nos habían traído los reyes. Después tocamos HAPPY HIPPIE.

Después de música llegó la maestra Pepa y nos fuimos a la clase de la maestra Clara porque se nos estropeó el proyector de la clase  y vimos un vídeo sobre el acoso escolar que se llamaba "Un segundo mas allá", cuando volvimos a la clase la maestra Pepa nos dio dos fichas sobre el vídeo.

A continuación la maestra nos entregó unas fichas en las  que teníamos que poner SI a tres nombres y NO a dos nombres de niños de la clase para ver con quien nos queríamos sentar.


MARTES 10

Hoy la maestra nos ha cambiado de sitio, a mí me ha tocado junto a Darío y Celia.

Luego la maestra dijo que había que recomendar los  libros que nos leímos en las Navidades, nos tocó a Alegría, Augusto y a mí.

Antes del recreo la maestra Pepa nos enseñó los libros de su sobrina, los bibliotecarios van a ser Gema y Darío.

Después nos fuimos a la clase del maestro Alfonso para ver un vídeo de naturaleza porque se nos estropeó la pizarra digital.

MIERCOLES 11

Hoy la maestra ha llegado un poco tarde pero mientras tanto se ha quedado con nosotros el maestro de apoyo Cristóbal, luego cuando ha venido la maestra hemos hecho mates, hemos corregido los ejercicios.

Más tarde la maestra repartió unas fichas. Trataban de Susana, una niña que acababa de llegar nueva al colegio y se burlaban de ella por tener el pelo naranja.




Después nos fuimos al recreo y jugamos con la maestra Pepa a la gallinita ciega y a que  teníamos que adivinar quiénes eramos sin vernos.

A continuación subimos a la clase y la maestra puso los deberes y nos dio tiempo para hacerlos.







JUEVES 12

A primera hora vino la maestra de francés Clara y nos puso una canción de las partes del cuerpo en francés, después llegó el maestro de Religión y Sandro, Alegría, Gema, José Antonio  e Ismael se fueron a alternativa. Leímos la página 33 y nos explicó qué significaba la responsabilidad.

Después vino la Maestra Pepa e hicimos lengua y corregimos  la primera ficha de Susana, después hicimos la segunda ficha.

Más tarde hicimos matemáticas, la maestra preguntó a Celia por su problema y leyó el enunciado, la maestra le dijo que era muy difícil y como lo hizo muy bien le dio puntos y la sacó a corregir.

VIERNES 13

Hoy hemos podido ver un vídeo en la clase, la maestra ha pedido un proyector y es el mismo que había en el teatro de Navidad, la maestra ha puesto a Ismael encargado del proyector.

Después de ver el vídeo de mates hemos visto otro vídeo de naturales.

En la hora del recreo Alegría, Israel y yo hemos hecho un cómic sobre el acoso escolar.

Al terminar el recreo la maestra puso los deberes y nos dio tiempo para hacerlos y Alegría, Israel y yo seguimos con el cómic.